文丨葉一劍（方塘智庫創(chuàng )始人）

【一】

在9月24日舉行的河南省政府“構建一流創(chuàng )新生態(tài)建設國家創(chuàng )新高地”新聞發(fā)布會(huì )上，中國工程院院士，河南省政協(xié)副主席，鄭州大學(xué)黨委書(shū)記、校長(cháng)劉炯天介紹了《鄭州大學(xué)國家創(chuàng )新高地與世界一流大學(xué)建設方案（2021-2025年）》，簡(jiǎn)稱(chēng)“1451方案”。

“1”就是明確一個(gè)目標。堅持高水平研究型大學(xué)定位與既定的“三步走”推進(jìn)一流大學(xué)建設戰略，2025年要實(shí)現學(xué)科水平、創(chuàng )新與服務(wù)能力、綜合辦學(xué)實(shí)力與影響力顯著(zhù)提升。努力成為河南省建設國家創(chuàng )新高地的重要支撐，在人才培養與匯聚、基礎研究方面發(fā)揮獨特作用。

“4” 就是四項建設任務(wù)。一是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；二是推進(jìn)研究型大學(xué)轉型期的創(chuàng )新能力提升；三是人才匯聚與高水平師資隊伍建設；四是對標新型研究型大學(xué)治理體系建設與體制機制改革。

“5” 就是站位一流，推進(jìn)五項建設，成就五大高地。

一是建設河南省的科學(xué)中心，形成基礎研究高地。在國家超級計算鄭州中心的基礎上，布局包括“中原之光”、智能傳感、關(guān)鍵金屬與材料、極端材料以及國家應用數學(xué)中心等高端平臺與重大裝置，引領(lǐng)河南基礎研究和應用基礎研究發(fā)展。

二是布局建設現代制造河南實(shí)驗室，打造戰略技術(shù)高地。依托河南材料與裝備的制造業(yè)優(yōu)勢，借助國家重點(diǎn)實(shí)驗室重組契機，并努力在超算處理器芯片、集成電路設計制造、智能制造、抗疲勞制造等方面推進(jìn)技術(shù)與產(chǎn)品突破；此外，鄭大還主要參與或參與嵩山實(shí)驗室、黃河實(shí)驗室以及神農種業(yè)實(shí)驗室建設，助推形成區域性國家戰略科技力量。

三是布局生命科學(xué)創(chuàng )新港，打造生命科學(xué)高地。推進(jìn)醫學(xué)科學(xué)院國際化示范學(xué)院建設，深化與中國農科院合作，推進(jìn)食管腫瘤化學(xué)預防與免疫治療、亞組分新冠疫苗研制、抗病毒I類(lèi)新藥研制、合成生物學(xué)等重大課題。

四是打造人文社科高地。聚焦五千年文明傳承與民族認同，對接國家重大文化工程，推進(jìn)龍門(mén)學(xué)、中華根系、古文字工程等重大項目，培育一流考古學(xué)科。

五是形成開(kāi)放與人才匯聚高地。在更高層面推進(jìn)開(kāi)放，匯聚辦學(xué)資源，匯聚高端人才；堅持引育并重，以用為本；努力在國際化高端人才上突破，努力培養一大批高素質(zhì)年輕才俊。一流人才成就一流大學(xué)與創(chuàng )新高地。反過(guò)來(lái)，創(chuàng )新高地必將能夠培養一流人才。

最后的“1”是推動(dòng)一攬子改革。即圍繞創(chuàng )新高地建設配套進(jìn)行體制機制改革。主要涉及學(xué)科體系、師資結構、創(chuàng )新能力、研究型大學(xué)治理以及人才培養結構五個(gè)方面。通過(guò)改革增強內生動(dòng)力、激發(fā)活力，營(yíng)造良好人才環(huán)境與創(chuàng )新生態(tài)。

如果簡(jiǎn)單回顧一下該建設方案出臺的背景、過(guò)程和關(guān)鍵的事件與時(shí)間節點(diǎn)，就可以清晰的發(fā)現，這是一個(gè)在河南省內和省外都引發(fā)了較多關(guān)注和討論的建設方案，原因之一是，鄭大已經(jīng)開(kāi)啟的高端人才招引被認為搶奪了其它高校的高端人才，而隨著(zhù)該方案的推進(jìn)，更大力度的人才招引即將開(kāi)始，或許將有更多其它高校的人才被鄭大挖角。

還有一個(gè)原因是，作為河南省實(shí)力最強影響力最大的高校之一，鄭州大學(xué)對河南省和其所在的鄭州市新一輪的轉型發(fā)展而言，無(wú)疑有著(zhù)顯著(zhù)、獨特和不可替代的影響和價(jià)值，過(guò)去20年和50年如此，未來(lái)五年、十年和五十年更是如此。河南不僅人口眾多，還是一個(gè)名副其實(shí)的經(jīng)濟大省，鄭州這幾年又是一個(gè)廣受關(guān)注的網(wǎng)紅城市，談河南省和鄭州市的城市發(fā)展和轉型，怎么能少了對鄭州大學(xué)的關(guān)注和討論呢？

在我們看來(lái)，考慮到新全球化背景下包括中美在內的大國競合與博弈的新邏輯、新思維、新方向和新主場(chǎng)之變，中國整體創(chuàng )新生態(tài)的重塑和大學(xué)創(chuàng )新體系的重構正在經(jīng)歷的歷史性進(jìn)程，以及河南省和鄭州市在包括科技創(chuàng )新、教育改革、經(jīng)濟轉型等在內的多個(gè)領(lǐng)域所面臨的新挑戰和新競爭環(huán)境，鄭州大學(xué)這一次的五年建設方案的制定，不僅需要重估的戰略變量前所未有的多元、需要前瞻的時(shí)間周期前所未有的拉長(cháng)、需要回應的現實(shí)問(wèn)題前所未有的復雜、需要承擔的使命擔當前所未有的重大，而且，預留給鄭州大學(xué)的時(shí)間也可謂是前所未有的緊迫。

當然，在方案的制定和實(shí)施過(guò)程中，無(wú)論是鄭州市層面還是河南省層面，無(wú)論是教育系統內部還是整個(gè)政府系統，給到鄭州大學(xué)的支持力度也將是前所未有的（已經(jīng)明確看到的就包括：政治背書(shū)、政策設計、資金支持、人事安排、空間拓展等），并將可能由此開(kāi)啟一個(gè)來(lái)自國家層面和市場(chǎng)領(lǐng)域的更多優(yōu)質(zhì)和高端資源向鄭州大學(xué)快速匯聚的周期。

所以，對鄭州大學(xué)來(lái)講，未來(lái)五年和十年也注定是其建校以來(lái)又一個(gè)戰略窗口期和發(fā)展機遇期——如果說(shuō)20多年前基于河南省的大力支持鄭州大學(xué)實(shí)現了三校合并、新校區建設、入選“世界一流大學(xué)”建設高校等歷史性突破的話(huà)，那么，這一次鄭州大學(xué)如果真的能夠循著(zhù)該建設方案務(wù)實(shí)突破，并像方案中所規劃的那樣與鄭州市和河南省實(shí)現更加全面和深入的良性互動(dòng)的話(huà)，為鄭州大學(xué)所帶來(lái)的轉型與變革圖景，將不僅體現在常規化的空間拓展、規模擴大、學(xué)科搭建、人才招引等方面的大幅度突破，還將在充分體現在對校地互動(dòng)模式的示范、對更多創(chuàng )新技術(shù)的策源、對現代大學(xué)治理的探索、對區域創(chuàng )新生態(tài)的構建、對大學(xué)創(chuàng )新體系的完善等方面，甚至不僅僅是“再造一個(gè)新鄭大”的問(wèn)題。

如此一來(lái)，該方案及其背后所展現出來(lái)的鄭州大學(xué)新一輪轉型邏輯、路徑和相關(guān)的平臺建設、項目安排等，也就不僅是外界觀(guān)察河南省新近推出的創(chuàng )新驅動(dòng)、科教興省、人才強省戰略的最重要的窗口之一，還可以說(shuō)是準確和深刻理解河南這一經(jīng)濟大省在未來(lái)五年甚至是三十年向一個(gè)真正的經(jīng)濟強省邁進(jìn)的底層邏輯、戰略選擇、路徑設計、平臺建設甚至是項目安排的重要窗口之一。

【二】

就“1451方案”具體內容來(lái)看，讓我們感到興奮或者說(shuō)振奮的內容之一是，就新的鄭州大學(xué)的建設目標而言，無(wú)論是高水平研究型大學(xué)定位還是既定的推進(jìn)一流大學(xué)建設戰略，都與河南省新提出的建設國家創(chuàng )新高地的戰略目標具有高度的協(xié)同性、適配性和一致性（至于說(shuō)將來(lái)鄭州大學(xué)能否在河南省推動(dòng)國家創(chuàng )新高地建設過(guò)程中發(fā)揮引領(lǐng)性和示范性，以及如何發(fā)揮引領(lǐng)性和示范性，當然是值得期待了），這就意味著(zhù)鄭州大學(xué)與河南?。ㄓ绕涫青嵵莺?a href='/luoyang/' target=_blank>洛陽(yáng)這樣的有鄭州大學(xué)直接的校區落地的城市）之間將進(jìn)入一個(gè)全新的校地互動(dòng)合作周期。

用鄭州大學(xué)黨委書(shū)記、校長(cháng)劉炯天的話(huà)說(shuō)就是，鄭州大學(xué)將“努力成為河南省建設國家創(chuàng )新高地的重要支撐，在人才培養與匯聚、基礎研究方面發(fā)揮獨特作用”，在我們看來(lái)，這多少有些謙虛的色彩，既有的案例和經(jīng)驗表明，如果河南省有關(guān)部門(mén)和有關(guān)城市的決策者與鄭州大學(xué)都能夠完全打開(kāi)彼此之間的心理、認知、體制、資源、資金、項目等方面的“圍墻”，全面對接、全面協(xié)同、全面融合，鄭州大學(xué)所能夠為河南省的科技創(chuàng )新和全面轉型所提供的支撐將不僅局限于人才培養與匯聚、基礎研究方面，最終呈現的效果將不僅是物理連接式的，而是化學(xué)反應級的，會(huì )創(chuàng )造無(wú)限的想象空間和可能性。

前一段時(shí)間，我一時(shí)心血來(lái)潮，完整翻看了河南省科技廳網(wǎng)站上所發(fā)布的近兩年來(lái)河南省科技資訊動(dòng)態(tài)，直觀(guān)的感受之一是，包括鄭州大學(xué)在內河南省內高校的科創(chuàng )資訊在河南省科技廳的科創(chuàng )資訊動(dòng)態(tài)中的顯示度明顯不足，這可能與這些高校的絕對科創(chuàng )實(shí)力有關(guān)，但應該也與雙方的互動(dòng)不夠有關(guān)——這明顯是個(gè)雙輸的局面，其實(shí)河南省科技口有著(zhù)大量的資源可以支持到大學(xué)科創(chuàng )所需要的資金、項目甚至是場(chǎng)景的需要，大學(xué)里也有著(zhù)大量的資源可以支撐到河南科創(chuàng )更高質(zhì)量的發(fā)展。

在我們看來(lái)，在新的戰略定位和目標之下，鄭州大學(xué)新的建設方案與河南省建設國家創(chuàng )新高地的戰略安排之間一旦實(shí)現從宏觀(guān)到中觀(guān)到微觀(guān)的全面融合（目前至少從規劃維度來(lái)看是這樣的），效果和前景將是非常值得期待的。比如，鄭州大學(xué)“1451方案”中所提出的引領(lǐng)河南基礎研究和應用基礎研究發(fā)展、參與河南實(shí)驗室體系的重塑、助推形成區域性國家戰略科技力量、引育高端人才等，對河南省科技創(chuàng )新和新一輪的轉型發(fā)展而言，都可謂是直擊重點(diǎn)，切中要害。

【三】

校地互動(dòng)，價(jià)值維新。從更加充分的發(fā)揮鄭州大學(xué)作為河南省建設國家創(chuàng )新高地的重要支撐的獨特價(jià)值和多元價(jià)值、更加具體而明確的推動(dòng)鄭州大學(xué)所在城市尤其是所在城市片區的高質(zhì)量發(fā)展、進(jìn)一步推動(dòng)校地合作模式創(chuàng )新和地方政府支持大學(xué)發(fā)展的政策創(chuàng )新等三個(gè)考量出發(fā)，針對接下來(lái)河南省有關(guān)部門(mén)或許可以進(jìn)一步嘗試的相關(guān)規劃和決策，我們在此提出三點(diǎn)思考和建議：

其一，充分正視鄭州大學(xué)（包括河南大學(xué)等高校）客觀(guān)上作為河南省高層次人才和綜合性人才集聚高地的現實(shí)，大膽選調一批專(zhuān)業(yè)人才充實(shí)到縣級領(lǐng)導班子、地級市領(lǐng)導班子以及相關(guān)廳局和地方國企的領(lǐng)導班子中去，以充分發(fā)揮這些專(zhuān)業(yè)人才在專(zhuān)業(yè)研判、國際視野、綜合素質(zhì)等方面的優(yōu)勢，為各級政府、有關(guān)部門(mén)和國有企業(yè)的現代化治理體系的構建和治理能力的提升提供關(guān)鍵的人才保障、專(zhuān)業(yè)保障和視野保障，甚至是直接的市場(chǎng)化和國際化的資源配置支撐，以打通高校人才與地方治理和企業(yè)管理人才之間的通路，從關(guān)鍵性因素出發(fā)提升河南的地方治理水平和營(yíng)商環(huán)境質(zhì)量。

這不僅可以在一定程度上避免一些高校所出現的因人力資源內卷而導致的對高校創(chuàng )新發(fā)展帶來(lái)傷害的問(wèn)題（也為進(jìn)一步加大外引人才留出更大的空間），并可以充分發(fā)揮鄭州大學(xué)作為河南省最重要的高層次人才匯聚和集散平臺的功能，以及為相關(guān)地方的政產(chǎn)學(xué)研的融合創(chuàng )新和發(fā)展提供更多便利，而且，還可以在較大程度上彌補地方政府和國有企業(yè)管理人才不足的短板，可謂是一舉多得。更何況，從中央層面的組織人事安排來(lái)看，大學(xué)與政府之間的人才流動(dòng)其實(shí)早就打開(kāi)了，反倒是地方高校和地方政府之間的人才流動(dòng)表現得并不明顯。

客觀(guān)而言，由于長(cháng)時(shí)間缺乏跨省流動(dòng)以及跨地區流動(dòng)的人才配置，包括河南省在內，很多中西部省份的地級市、縣域以及地方國企的人才斷檔和人才缺乏問(wèn)題已經(jīng)非常明顯，很多地方主政官員的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力已經(jīng)與當下普遍性的區域經(jīng)濟轉型、產(chǎn)業(yè)機構升級和社會(huì )治理創(chuàng )新等方面對人力資源的需求嚴重不匹配，以至于在進(jìn)行一些招商引資和商務(wù)談判的時(shí)候，根本無(wú)法進(jìn)行有效的溝通和交流，更別說(shuō)適應于新時(shí)期的產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈重塑的需要了。而就我所接觸到的一些鄭州大學(xué)的有關(guān)教授或行政管理人員而言，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)能力、視野格局角度來(lái)看，還是從行政能力甚至是形象氣質(zhì)角度來(lái)看，比一些現任的縣處級干部甚至是一些地市級干部的公開(kāi)表現都更勝一籌。

其二，專(zhuān)項推動(dòng)鄭州大學(xué)（當然也可以包括河南大學(xué)）與各地市的深度合作，以充分發(fā)揮鄭州大學(xué)作為河南省最重要的科創(chuàng )資源、人力資源、學(xué)術(shù)資源等集聚高地和集散平臺的價(jià)值，為地級市的發(fā)展提供綜合的支撐，尤其是科創(chuàng )資源的支撐。

之所以由此動(dòng)議，在我們看來(lái)，作為一個(gè)在全國省域經(jīng)濟排名中位居第五的經(jīng)濟大省，河南省內各地市的分化已是很明顯，并有梯隊固化的趨勢。萬(wàn)億、五千億、兩千五百億成了三個(gè)明顯的門(mén)檻，其中，萬(wàn)億和五千億分別為鄭州和洛陽(yáng)，從城市可持續發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的角度來(lái)看，也就這兩個(gè)城市具備了一定程度的規模市場(chǎng)優(yōu)勢和優(yōu)勢資源的自我配置能力，其它地級市長(cháng)期受制于經(jīng)濟體量相對較小、開(kāi)放資源配置能力不足、本地科教資源有限、國家戰略平臺缺失等短板的影響，越來(lái)越難以適應新的發(fā)展階段的競爭形勢，單純靠這些地方本身的資源稟賦，很難實(shí)現彎道超車(chē)和換道超車(chē)，更別說(shuō)換道領(lǐng)跑。

在此背景下，就需要在省級層面通過(guò)一系列專(zhuān)項規劃和行動(dòng)，高效推動(dòng)這些地級市與鄭州市、鄭州大學(xué)、平臺企業(yè)等大城市、科創(chuàng )高地和樞紐機構的互動(dòng)與合作，為這些地區進(jìn)行有針對性的資源導入和綜合的發(fā)展賦能，盡可能激活當地的特色資源和人口勢能，從而實(shí)現這些地區的轉型發(fā)展甚至是換道領(lǐng)跑。

正是因為這些地方的經(jīng)濟基數相對較小，一旦被激發(fā)，短期內就可能通過(guò)一兩個(gè)強勢產(chǎn)業(yè)集群的帶動(dòng)實(shí)現經(jīng)濟規?？偭康目焖僭鲩L(cháng)、地區經(jīng)濟結構的優(yōu)化和甚至是可持續的高質(zhì)量發(fā)展，最終表現在省域經(jīng)濟層面就是河南省經(jīng)濟總量的快速增長(cháng)、產(chǎn)城融合下的新城鎮化、以及整個(gè)省域經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)而為河南省在全國的省域經(jīng)濟競爭中提供堅實(shí)的基礎，甚至贏(yíng)得先機。

對此，鄭州大學(xué)與洛陽(yáng)市之間的合作模式，可以說(shuō)已經(jīng)提供了一個(gè)很好的樣板，鄭州大學(xué)在洛陽(yáng)的校區，不是一個(gè)大而全的分校概念，而是與洛陽(yáng)當地的產(chǎn)業(yè)結構、城市特色、文化底蘊和民生需求有著(zhù)密切的關(guān)系，從而實(shí)現了校區學(xué)科建設、人才培養、成果轉化與當地城市和產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的高效融合——當然，也可以探索其它的模式，比如，通過(guò)鄭大科技園的平臺在地方推進(jìn)相關(guān)的主題園區的布局和運營(yíng)，哪怕是通過(guò)以前在一些地市已經(jīng)布局的地方研究院的模式，也并非完全不可，關(guān)鍵是在新的背景下，誰(shuí)去做和怎么做的問(wèn)題。

公開(kāi)的報道顯示，鄭州大學(xué)洛陽(yáng)校區建設，是今年2月洛陽(yáng)市與鄭州大學(xué)簽署的合作框架協(xié)議的重要內容。該校區一期建筑面積約5.1萬(wàn)平方米，改造后可滿(mǎn)足1000名碩士研究生、500名博士后和教職工的工作、學(xué)習和生活需要。

按照相關(guān)的規劃，鄭州大學(xué)洛陽(yáng)校區建設的重點(diǎn)項目包括：一是建設現代制造河南實(shí)驗室，搭建河南制造的創(chuàng )新組織體系，形成材料與裝備制造領(lǐng)域國家戰略科技力量；二是成立鄭州大學(xué)文博學(xué)院，提升考古學(xué)科，增強與“洛陽(yáng)三院”的合作緊密度，彰顯國家文化與民族認同感；三是更好地發(fā)揮鄭州大學(xué)的教學(xué)、科研、人才等優(yōu)勢，將洛陽(yáng)市中心醫院按照鄭州大學(xué)直屬附屬醫院標準管理，進(jìn)一步深化共建合作。

關(guān)于鄭州大學(xué)洛陽(yáng)校區的建設和發(fā)展，洛陽(yáng)市委書(shū)記江凌公開(kāi)表示，河南和洛陽(yáng)的發(fā)展正處于需要更好發(fā)揮高水平大學(xué)作用的關(guān)鍵期，培養一流人才，創(chuàng )造一流科研成果，更好服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，是“雙一流”高校建設的核心和根本目的，深化洛陽(yáng)與鄭州大學(xué)的校地合作，既能發(fā)揮鄭州大學(xué)科研優(yōu)勢、平臺優(yōu)勢，為洛陽(yáng)產(chǎn)業(yè)轉型升級和城市高質(zhì)量發(fā)展賦能；又能使鄭州大學(xué)依托洛陽(yáng)制造業(yè)和文化資源優(yōu)勢，優(yōu)化人才培育、科研成果著(zhù)力方向，有力促進(jìn)“雙一流”建設。

其三，就鄭州大學(xué)與鄭州市之間的校地合作深化和模式創(chuàng )新的問(wèn)題，基于鄭州大學(xué)新校區及周邊地區與其所在的鄭州國家級高新區在空間上的分布特征，可以考慮通過(guò)利用鄭州大學(xué)科技園這一國家級科創(chuàng )平臺，在運營(yíng)好現有街區空間和產(chǎn)業(yè)資源的基礎上，在鄭州大學(xué)和鄭州高新區的大力支持下，聯(lián)合和整合鄭州大學(xué)校內及周邊地區相關(guān)資源（物理空間、企業(yè)、研究機構、投資機構等），推動(dòng)該地區整體性的科創(chuàng )化轉型，高質(zhì)量打造具有全國影響力的環(huán)鄭大科創(chuàng )圈（或叫環(huán)鄭大科創(chuàng )帶），不僅充分發(fā)揮和放大鄭州大學(xué)存量和增量科創(chuàng )資源的輻射帶動(dòng)作用，還可以更加高效的利用目前客觀(guān)上存在的鄭大周邊地區的閑置物理空間，進(jìn)一步強化鄭州高新區的科創(chuàng )標簽。

在此基礎上，還可以進(jìn)一步在鄭州市乃至河南省層面推動(dòng)鄭州西部科技城的打造，無(wú)論是從空間分布來(lái)看，還是從存量的科創(chuàng )資源和產(chǎn)業(yè)資源集聚的角度來(lái)看，還是從前面所提到的鄭州大學(xué)新的建設方案的規劃設計來(lái)看，以鄭州大學(xué)及周邊的環(huán)鄭大科創(chuàng )圈為中心，沿著(zhù)長(cháng)椿路和科學(xué)大道十字交叉軸，已經(jīng)具備規劃建設一個(gè)中小尺度的現代科技城的條件。通過(guò)該科技城的規劃建設，不僅可以進(jìn)一步激活和發(fā)揮鄭州大學(xué)、鄭州大學(xué)國家大學(xué)科技園、鄭州超算中心等科創(chuàng )平臺綜合效用，更是可以為高新區新一輪的轉型提供戰略支點(diǎn)、空間支點(diǎn)和品牌支點(diǎn)等。（至于由此可能涉及到與鄭州市已經(jīng)推進(jìn)的中原科技城的關(guān)系，在此前的《從鄭州高新區到中原科技城：哪里才是鄭州市真正的科創(chuàng )高地？》一文中有所討論，在此不再贅述）

在我們看來(lái)，客觀(guān)上，通過(guò)環(huán)鄭大科創(chuàng )圈和西部科技城的建設，也將直接推動(dòng)鄭州大學(xué)及周邊地區的高質(zhì)量的科創(chuàng )生態(tài)的形成，從而為河南省建設國家創(chuàng )新高地提供更加綜合的能級更高的空間支撐和平臺支撐。

如此以來(lái)，經(jīng)過(guò)五到十年的發(fā)展，鄭州大學(xué)還是“1451方案”所規劃的那個(gè)鄭州大學(xué)，但對于鄭州高新區、鄭州市和河南省而言，又不僅僅是“1451方案”中所規劃的那個(gè)世界一流大學(xué)，還是推動(dòng)鄭州高新區、鄭州市和河南省創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展和建設國家創(chuàng )新高地的重要支撐和關(guān)鍵引擎，而通過(guò)這一系列高質(zhì)量的校地互動(dòng)模式創(chuàng )新，也勢必會(huì )為鄭州大學(xué)新一輪的世界一流大學(xué)建設周期提供巨大而全面的支持。所以，我們認為這很值得一試！

Hash:e00793e8c09806cbf962d7dec50e1a140226b09d