導讀：如何學(xué)好景觀(guān)設計？ 一、如何學(xué)好景觀(guān)設計？ 二、園林綠化設計課程的作業(yè) 三、MAX和PS園林景觀(guān)設計效果圖教程 四、園林施工方面的主干課程有哪些 五、園林景觀(guān)設計手繪效果圖怎么自學(xué)

一、如何學(xué)好景觀(guān)設計？

1：多接觸景觀(guān)實(shí)例，多拍一些好的素材，積累資料，也要多翻一些好的書(shū)籍。

2：景觀(guān)設計中又會(huì )分很多細節

如果是做方案的話(huà) 重在美感的掌握 還有很重要的一點(diǎn)是 你所設計出的東西要是可實(shí)現的。

如果是施工圖的話(huà) 是一個(gè)累積的過(guò)程 學(xué)習初期最好多去現場(chǎng) 對初學(xué)者非常有好處 學(xué)習施工過(guò)程。

希望對你有些幫助

二、園林綠化設計課程的作業(yè)

園林綠化與植物配置》課程設計指導書(shū)

教學(xué)目的：

本課程設計是《園林綠化與植物配置》課程教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節，要求學(xué)生運用景觀(guān)規劃

設計和園林綠化與植物配置的基本理論在室外環(huán)境中使用植物材料造景。通過(guò)設計的完成，

使學(xué)生進(jìn)一步了解植物材料的特殊性及其在室外環(huán)境中的功能與作用，

掌握種植設計的基本程序、設計要點(diǎn)和方法，并且學(xué)會(huì )如何綜合使用植物材料及其他園林設計要素創(chuàng )造良好的室外環(huán)境。

課題內容：

選擇魯東地區某車(chē)輛管理所附屬庭院綠地為設計對象，進(jìn)行以植物造景為主的植物種植設計（具體場(chǎng)地現狀見(jiàn)電子文件）。車(chē)輛管理所占地總面積為2268平方米，南北向54米，東西向42

米。用地地勢平坦，東南角有一棵百年銀杏樹(shù)，南側有主入口，北側和東北側各有兩座建筑。設計紅線(xiàn)見(jiàn)電子資料。利用適宜于本地生長(cháng)的植物創(chuàng )造豐富多變的園林空間，充分考慮到四季植物的變化，綜合考慮植物體型、姿態(tài)、顏色、花期、生態(tài)習性進(jìn)行組合配置。

設計要求：

1）以植物造景為主，充分利用植物材料自身的特性，以喬、灌、藤、草及地被植物相結合，進(jìn)行合理配置。

2）保護和利用場(chǎng)地原有自然資源，考慮場(chǎng)地中建筑、出入口、道路與停車(chē)位等要素，可輔以必要的硬質(zhì)景觀(guān)要素，如硬地、小型亭廊、樹(shù)池等，進(jìn)行場(chǎng)地設計。

3）不要求在植物配置總平面圖中標注植物具體名稱(chēng)，但是在植物苗木配置表中要求

對植物的圖例、名稱(chēng)、規格、數量做必要描述。

設計成果：

1）植物配置總平面圖，比例自定

2）苗木配置表

3）設計說(shuō)明

4）一張

A2

圖紙，表現形式不限。

設計要點(diǎn)：

1）布局合理，與環(huán)境相符，能夠滿(mǎn)足相應的功能要求

2）能夠在設計中充分利用植物材料的各種特性，發(fā)揮植物的造景功能，創(chuàng )造豐富多變的園林環(huán)境

3）能夠熟練應用常見(jiàn)的配置方式，植物配置手法靈活多樣

4）能夠綜合運用植物材料和其他設計要素造景

交圖時(shí)間：16周周二提交設計成果。

參考書(shū)目：

《種植設計》

《風(fēng)景園林設計要素》

《園林植物景觀(guān)設計與應用》

三、MAX和PS園林景觀(guān)設計效果圖教程

我愛(ài)自學(xué)網(wǎng)上有比較完整的教程，還是不錯的

四、園林施工方面的主干課程有哪些

[主干課程]園林規劃設計、風(fēng)景區規劃、計算機輔助設計基礎(CAD\PHOTOSHO)、園林工程、園林工程項目管理、園林工程招投標及預決算編制、園林植物栽培學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、室內外植物造景。 [專(zhuān)業(yè)特色]以園林規劃設計、園林植物、園林工程的理論和技能為重點(diǎn)的單元教學(xué)方法。適應行業(yè)發(fā)展要求，既可從事園林規劃設計、施工和養護，又能進(jìn)行園林植物繁育、栽培、流通、應用以及園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的教學(xué)內容。 [畢業(yè)去向]園林規劃公司、園林施工公司、園林綠化管理部門(mén)、學(xué)校、廠(chǎng)礦事業(yè)單位、風(fēng)景旅游單位、房地產(chǎn)公司、裝飾公司等。 園藝專(zhuān)業(yè)（四年制本科） [培養目標]本專(zhuān)業(yè)培養從? ?園藝作物栽培、育種、商品化加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢驗等方面的科研和教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、現代園藝景觀(guān)施工和設計、現代園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作，具有創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的高級技術(shù)應用型本科人才。 [主干課程]植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物保護學(xué)基礎、園藝植物栽培通論、園藝產(chǎn)品商品學(xué)、植物組織培養、蔬菜學(xué)、花卉學(xué)、果樹(shù)學(xué)、農業(yè)園區規劃設計基礎、園藝產(chǎn)品質(zhì)量標準與品質(zhì)檢驗、觀(guān)賞樹(shù)木學(xué)等。 [專(zhuān)業(yè)特色]大類(lèi)招生分類(lèi)培養，前兩年學(xué)習公共課程和專(zhuān)業(yè)基礎課程，第三年開(kāi)始按照園藝、觀(guān)賞園藝和農產(chǎn)品安全管理與檢測三個(gè)模塊，進(jìn)行分方向培養。按照理論與實(shí)踐兩條線(xiàn)組織教學(xué)，著(zhù)重培養學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)生畢業(yè)后即能上崗，實(shí)現與市場(chǎng)的無(wú)縫對接。

五、園林景觀(guān)設計手繪效果圖怎么自學(xué)

網(wǎng)上找些教學(xué)視頻 熟悉繪圖軟件 看別人做兩個(gè)案例 多練習 就行了 自學(xué) 還得靠自己

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