這要根據您所報的夏令營(yíng)本身的質(zhì)量來(lái)決定了，而且夏令營(yíng)時(shí)間都比較短，最長(cháng)也就二十多天，雖然說(shuō)有形成一個(gè)新的習慣需要21天的說(shuō)法，但這也是有條件的。

1、首先關(guān)于夏令營(yíng)的選擇判斷

目前國內的夏令營(yíng)整體上還是無(wú)法達到其宣傳的能達到相應教育目標任務(wù)的，且大部分都有過(guò)度宣傳的嫌疑，再加上商業(yè)化運作和父母本身的虛榮心理，所以各夏令營(yíng)對于孩子的真正教育價(jià)值確實(shí)不太樂(lè )觀(guān)，同時(shí)也缺乏一個(gè)客觀(guān)準確科學(xué)的評估。

所以父母在幫孩子選擇夏令營(yíng)時(shí)，一定要仔細甄別其教育價(jià)值，當然這個(gè)價(jià)值一定不能簡(jiǎn)單地拿收費多少來(lái)衡量。除了要通過(guò)機構關(guān)于夏令營(yíng)的文宣了解其具體行程、活動(dòng)內容、教育目標之外，更需要去機構內部去實(shí)地感受辨別機構的教育水平和能力，這同樣不能從表面上的宣傳來(lái)判斷，因為很多機構確實(shí)都存在夸大宣傳的做法，而需要通過(guò)觀(guān)察機構內員工的言行，和孩子們的互動(dòng)，以及點(diǎn)滴中所表現出的教育專(zhuān)業(yè)能力來(lái)去衡量。同時(shí)也可以通過(guò)和正在機構內學(xué)習的其他同學(xué)來(lái)了解直觀(guān)的感受，一般孩子們說(shuō)的話(huà)還是很中立的，也可以和去過(guò)該機構夏令營(yíng)的孩子及父母多了解下，當然有些項目?jì)热菔切枰Ｃ艿?，可能對方不便透露，但可以?xún)問(wèn)其收獲和感受。

當父母能夠尋找到可以有針對性解決孩子目前出現的教育問(wèn)題的機構后就可以根據上面的核心點(diǎn)去篩選最合適的夏令營(yíng)了。

所以是否能有效地幫助孩子提高，在夏令營(yíng)的選擇方面是需要父母下大功夫的。

2、其次關(guān)于孩子不良習慣方面的判斷

父母對于孩子不良習慣的判斷，到底是真實(shí)的不良習慣？還是孩子沒(méi)有按照父母自以為是的要求執行？這個(gè)有待考證，也需要從孩子的各年齡段的發(fā)展特點(diǎn)來(lái)科學(xué)地判斷。

不良習慣的形成原因父母同樣需要反思，是由于父母自身的原因導致的還是孩子經(jīng)歷了什么？孩子對此是如何理解的？因為在很多實(shí)際的案例中，所謂的不良習慣是孩子拿來(lái)對抗父母的，并不是真實(shí)的，所以父母需要搞清楚這其中背后的真實(shí)。在孩子很多表面行為背后有特別復雜的原因，如果沒(méi)有搞清楚這點(diǎn)，外在任何的干預都沒(méi)有效果，因為孩子的心結還是會(huì )在那里。

同時(shí)父母也需要了解孩子不在父母或者在乎的人面前時(shí)，是否也同樣有類(lèi)似的習慣呢？這點(diǎn)需要父母從不同渠道獲取，可以向同學(xué)、好朋友、老師等，如果其他地方一切都正常，沒(méi)有不良，說(shuō)明就是拿來(lái)引起父母關(guān)注的，如果不論和什么人、什么樣的場(chǎng)合都如此，那就真是習慣問(wèn)題。

所以對于孩子不良習慣的判斷也同樣是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

所以在這個(gè)問(wèn)題上，同樣需要兩方面入手，一是夏令營(yíng)本身的選擇上，二是對于孩子問(wèn)題的準確判斷上，這兩者都不是父母能容易做到的，還是需要有一定的教育水平和能力才能洞察其中實(shí)質(zhì)，所以父母會(huì )越來(lái)越發(fā)現在孩子的教育中，真正的起跑線(xiàn)一直都是父母自己。

愿您被這個(gè)世界溫柔以待，幸福一生！

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